Učenje zasnovano na projektima razvija veštine za rešavanje problema

Datum objavljivanja 06,april 2020

Fjolla, Dominik, i Sonila članovi su Kulturnog kluba u školi Xhevdet Doda u Prištini. U oktobru 2019, klub je radio na čuvenoj istorijskoj predstavi „Tragedija Julija Cezara“ Vilijama Šekspira. Fjolla, Dominik i Sonila dobrovoljno su pomogli praveći kostime. Njihov nastavnik, supervizor Kulturnog kluba, ponudio im je priliku da steknu praktične veštine u okviru programa unakrsne nastave. Da bi izradili kostime za predstavu, koristili su računarski dizajn i upotrebu računarske šivaće mašine koju je obezbedio Programa podrške adolescentima nakon redovne nastave. Na pitanje o mogućim izazovima sa kojima su bili suočeni tokom svog rada na ovom projektu, svo troje su se složili da je rad prošao iznenađujuće dobro.

„Koordinacija zadataka i međusobno upravljanje vremenom bilo je lako obaviti, jer smo svi bili deo istih razreda svaki dan i delili isti školski raspored“ navela je Fjolla.

„Zajednički rad na ovom projektu pomogao nam je da razvijemo svoje veštine komunikacije, strpljenja i fleksibilnosti“ navela je Sonila.

Proces izrade kostima, oktobar 2019

Iako su istraživanja dizajna kostima za igru rađena na početku, oni su mogli da kreativnost sprovedu tokom izrade kostima, dok su rešavali probleme i dodavali neke moderne šare na svojim kostimima. Fjolla je objasnila kako su imali malo vremena za paniku i kako su morali biti brzi u rešavanju manjih problema sa kojima su se suočili tokom rada na kostimima.

„Voleli smo da istražujemo različite dizajne koje bismo mogli da radimo sa kompjuterskom šivaćom mašinom i to dok smo radili zajedno, bilo je neverovatno!” dodo je Dominik.

Nakon gledanja predstave, sva trojica su bili impresionirani rezultatima. Rekli su da se raduju ponovnom radu zajedno i voljni su da podele svoje znanje o radu na takvim projektima sa drugim učenicima. Ovaj projekat, koji su zajednički realizovali škole Xhevdet Doda i Eqrem Çabej, ispunio je učenike nadom i ambicijom da se bave umetnošću tokom svoje dalje akademske karijere. Gledanje predstave upriličeno u gradskom pozorištu omogućilo im je da se ponose radom koji su obavili i veštinama koje su pritom stekli.